logo
[ Association pour le Développement de l'Enseignement Bi/plurilingue ]
- dernière mise-à-jour : février 2009 -
  ACCUEIL  |  PROBLÉMATIQUE
GÉNÉRALE
 |  PANORAMA
DES SECTIONS
BILINGUES
 |  NOS PROPOSITIONS
D'ACTIVITÉS
 |  ACCUEIL PÉDAGOGIQUE
DE GROUPES EN FRANCE
 |  BIBLIOGRAPHIE
ET SITOGRAPHIE
 

BIBLIOGRAPHIE GENERALE

ABDELILAH-BAUER Barbara, "Le défi des enfants bilingues", La Découverte, 2006.

BAETENS BEARDSMORE Hugo, "European models of bilingual education", Clevedon, Multilingual Matters, 1993

BAKER Colin, "Foundations of Bilingual Education and Bilingualism", Clevedon : Multicultural Matters, 1996

BLANCHE-BENVENISTE Claire, VALLI André et alii, EUROM 4, Méthode d’enseignement de 4 langues romanes, Nuova Italia Editrice, Florence, 1997

CALVE Pierre (coord.), « L’immersion au Canada », Etudes de linguistique appliquée, n°82, Didier Erudition, 1991

CALVET Louis Jean, La guerre des langues, Payot, 1987

CANDELIER Michel. (coord) Evlang : bilan d’une innovation européenne, De Boeck, coll. « pratiques pédagogiques », Bruxelles, 2003

CASTELLOTTI Véronique, MOORE Danièle (coord.) « Alternances des langues et apprentissages », Etudes de Linguistique Appliquée, n° 108. Didier Erudition, 1997

CASTELLOTTI Véronique, La Langue maternelle en classe de langue étrangère, CLE International, coll. « Didactique des langues étrangères », 2001

Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer, Conseil de l’Europe, Didier, 2001

CAVALLI Marisa, Education bilingue et plurilinguisme, Coll. LAL, Didier, 2005

CHRIST Ingeborg, COSTE Daniel( coordination ) Aspects de l’enseignement bilingue, Numéro 96, Etudes de linguistique appliqué, Didier erudition, 1994

COSTE Daniel, HEBRARD Jean, (coord.) Vers le plurilinguisme ? Ecole et politique linguistique, dans Le français dans le monde, « Recherches et Applications », Hachette-Larousse, 1991

COSTE Daniel, « L’enseignement bilingue dans tous ses états », dans Aspects de l’enseignement bilingue, Etudes de Linguistique Appliquée, n° 96, pp 10-12, Didier Erudition, 1994

COSTE Daniel, « Conceptualisation et alternance des langues : à propos de l’expérience du Val d’Aoste », dans « Aspects de l’enseignement bilingue », Etudes de Linguistique Appliquée, n° 96, Didier Erudition, 1994

COSTE Daniel, « Immersion, enseignement bilingue et construction des connaissances »,dans Actualité de l’enseignement bilingue, Le français dans le monde. « Recherches et applications », janvier 2000

COSTE Daniel, « Apprendre et enseigner en plusieurs langues », dans L’Uso veicolare della lingua straniera in apprendimenti non linguistici, Atti del convegno Insegnare ed apprendere in piùlingue : una scomessa per l’Europa, Torino, 13 dicembre 2001 ; IRRE Piemonte e MIUR Direzione Generale Regionale per il Piemonte, pp. 21-29, 2002

COYLE, Do, « Apprentissage d’une discipline non linguistique et d’une langue : Une approche intégrée », dans Une didactique des langues pour demain, Le français dans le monde, Recherches et applications, pp. 98-110, juillet 2000

CUQ Jean-Pierre (dir), Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde, Asdifle, Clé International, 2003

DABENE Louise, Repères sociolinguistiques pour l’enseignement des langues, Paris : Hachette, coll. F Références, 1994

DALGALIAN Gilbert, Enfances plurilingues, L’Harmattan, 2000

DEMARTY-WARZEE Jacqueline, « Formation pour l’enseignement bilingue : de la langue de la discipline à la communication spécialisée », dans « Actualité de l’enseignement bilingue », Le français dans le monde, Recherches et Applications, janvier 2000

DEPREZ Christine, Les enfants bilingues, langues et familles, Didier, 1994

DUMONT Pierre, « Plurilinguisme : Force ou faiblesse de l’Afrique francophone », dans « Vers une compétence plurilingue », Le français dans le monde, Recherches et Applications, pp. 118-134, juillet 2003.

DUVERGER Jean, « On n’apprend à lire qu’une fois », dans Les Actes de lectures, n°31, septembre 1990

DUVERGER Jean, L’enseignement bilingue, Repères et enjeux, dans Revue internationale d’éducation - Sèvres, Enseignement bilingues ,CIEP, 1995

DUVERGER Jean, MAILLARD Jean-Pierre coll, « L’enseignement bilingue aujourd’hui », Albin Michel, coll. Bibliothèque Richaudeau, 1996

DUVERGER Jean, (coord) « Actualité de l’enseignement bilingue », Le français dans le monde, Recherches et applications,192 pages, janvier 2000

DUVERGER Jean, « L'enseignement en classe bilingue », Hachette, coll F., 2005

GAJO Laurent, Immersion, bilinguisme et interaction en classe, Didier, Coll. LAL, 2001

GARABEDIAN Michèle (coord.), Enseignements/apprentissages précoces des langues, Le français dans le monde, Recherches et Applications, Hachette F, 1991

GROUX Dominique, L'enseignement précoce des langues : des enjeux à la pratique Lyon : Chronique sociale , 1996, 218 p., bibliogr., ill., tabl., index, ( Pédagogie formation. L'essentiel)

HAGEGE Claude, L’enfant aux deux langues, Odile Jacob, 1996

HAMERS Josiane F., BLANC Michel, Bilingualité et bilinguisme, Mardaga, 1983

KROH Aleksandra, L’aventure du bilinguisme, Paris, L’harmattan, 2001

LANCIEN Thierry, De la video à l’internet : 80 activités thématiques, Hachette, Coll. Pratiques de classe, 2004

LIETTI Anna, Pour une éducation bilingue, Payot, coll. Petite bibliothèque / Documents, 1994

LEGENDRE Jacques, « Pour que vivent les langues… : l’enseignement des langues étrangères face au défi de la diversification », Les rapports du Sénat, 2003

MACKEY William.Francis, Bilinguisme et contact des langues, Klincksieck, 1976

MASCH Nando, L’enseignement bilingue : le modèle allemand , dans Revue internationale d’éducation-Sèvres , Enseignements bilingues ,CIEP , 1995

MOORE. Danièle, CASTELLOTTI Véronique, « Alternance des langues etconstruction des savoirs », Cahiers du Français Contemporain, ENS Fontenay/Saint-Cloud : CREDIF, 1999

Oficina internacional de la educacion /Ginebra, El bilinguismo y la educacion , Ediciones La lectura, Espasa Calpe ,1932.

O NEIL Charmian, Les enfants et l’enseignement des langues étrangères, Paris Hatier- Didier, LAL 1993

PORCHER Louis, GROUX Dominique, L’apprentissage précoce deslangues, PUF, coll. Que
sais-je ?, 1998

PY Bernard, «Les stratégies d’acquisition en situation d’interaction, dans « Acquisition et utilisation d’une langue étrangère », Le français dans le monde, Recherches et Applications, pp. 81-88, 1990

PY Bernard, Analyse conversationnelle et représentations sociales :Unité et diversité de l’image du bilinguisme, Institut de linguistique de Neuchatel, Tranel 32, 2000.

PY Bernard, Un parcours au contact des langues, Textes de B Py commentés, Laurent Gajo, Marinette Matthey, Danielle Moore, Cecilia Serra , LAL, Didier , 2004

RONJAT, Le développement du langage chez un enfant bilingue, Champion, Paris 1913

ROULET Eddy, Langues maternelles et langues secondes : vers une pédagogie intégrée, Hatier, CREDIF, 1980

SIGUÁN Miquel, MACKEY William Francis, Education et bilinguisme, Unesco/Delachaux et Niestlé, 1986

TABOURET –KELLER Andrée , « Le bilinguisme, pourquoi la mauvaise réputation ? », dans
« Migrants formation », n°83, déc 1990

TITONE Renzo, Le bilinguisme précoce, Dessart, coll. « Psychologie et Sciences humaines », 1974

Université d’été du centre de Valbonne, « Objectifs, méthodes et perspectives de l’enseignement bilingue », Actes des travaux, Ministère des Affaires étrangères et Ministère de l’Education nationale, de la Recherche et de la technologie, 1998

VARRO Gabrielle, La femme transplantée, Presses universitaires de Lille, 1984

VIGNER Gérard, « Activité d’exercice et acquisitions langagières » dans « Acquisition et utilisation d’une langue étrangère », Le français dans le monde, Recherches et Applications, pp. 134-146, 1990

VIGNER Gérard, « Quelles approches dans un enseignement du français en classes bilingues, FLE ou FLS » dans « Actualité de l’enseignement bilingue », Le français dans le monde, Recherches et Applications, pp. 141-149, janvier 2000

VIGNER Gérard, « Enseigner le français comme langue seconde », Clé international, 2001

VIGNER Gérard, « Quelle originalité pédagogique dans un enseignement du Français langue seconde ? » dans « Le français langue seconde, apprentissage et curriculum », Maisonneuve et Larose, 2002

YAICHE Francis, Simulations globales, modes d’emploi, Hachette, 1995

 

Consultez également la bibliographie relative à l'enseignement bilingue publiée par le CIEP, mise à jour en septembre 2006 (ressources documentaires, bibliographies thématiques)
http://www.ciep.fr